作者簡介:

  聯合國教育、科學及文化組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)是聯合國(UN)旗下專門機構之一,簡稱聯合國教科文組織(UNESCO),于1946年11月4日正式成立。總部設在法國巴黎豐特努瓦廣場。其宗旨是促進教育、科學及文化方面的國際合作,以利于各國人民之間的相互了解,維護世界和平。2011年11月23日,聯合國教科文組織正式接納巴勒斯坦,成為第195個成員國。


《信使》由聯合國教育、科學及文化組織出版,有七種語言版本,季刊,旨在通過分享對國際相關事務的觀點來實現聯合國教科文組織的愿景。聯合國教科文組織《信使》季刊中文版于2017年5月在中國創刊,由中譯出版社有限公司受聯合國教科文組織委托翻譯出版。


編輯推薦:

自1948 年創刊以來,聯合國教科文組織《信使》一直堅持在全球廣泛傳播一個理想,即:以普世價值和基本人權為核心,以多元的文化、豐富的知識和卓越的成就為紐帶,將人類的多樣性緊緊地團結起來。

《信使》是聯合國教科文組織身份的一個重要組成部分,也是教科文組織踐行自己人文使命的重要工具之一。《信使》的創辦者及首任主編桑迪?克夫勒在 1988 年曾表示:“在

聯合國及其專門機構出版的所有期刊中,就讀者數量和受眾廣度而言,《信使》一直是穩居榜首的。” 近70年來,《信使》在所有五大洲都是聯合國教科文組織使命的化身:通過知識和文化的傳播,通過以文字和圖像的形式自由交流思想和信息,“于人之思想中筑起保衛和平之屏障”,幫助加強民眾之間的相互理解、培養寬容的精神、鼓勵有依據的辯論、促進和平。

2017年,這本雜志在中華人民共和國的慷慨支持下恢復發行,這一珍貴的機會不僅意味著編輯工作的恢復,更意味著我們得以再次弘揚《信使》創刊時的根本價值觀。


                                          ——聯合國教科文組織總干事 伊琳娜?博科娃


內容簡介:


   聯合國教科文組織自創建以來,一直積極強調文化在締造全球和平方面起到的重要作用。當代沖突的發展脈絡證實,我們今天越來越需要這種“軟實力”。

伊拉克、利比亞、馬里和敘利亞等國的遺產一再遭受攻擊,這說明保護文化遺產與保護生命一脈相承,密不可分。暴力極端主義者不僅將攻擊的矛頭對準了普通民眾,同時也對準了教師、記者、學校和歷史文物,意圖破壞和顛覆社會,使之屈服于暴力極端主義的淫威之下。

有鑒于此,我們必須進一步將文化因素納入安全與和平戰略,以加強長期抵御能力、強韌性和凝聚力。為此,聯合國教科文組織加強了針對緊急情況的應對計劃和方案,反對暴力極端主義,同時一如既往地開展政治宣傳。


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